【日時】 令和3年8月20日
【場所】 東京都北区王子「北とぴあ」901会議室
【内容】 ①講演：「学校保健の動向」
講師 北垣邦彦 （東京薬科大学教授・元文部科学省健康教育調査官）
②ワークショップ：「ライフスキル教育を主とした性に関する学習」
はじめに、北垣先生から学習指導要領に基づいた性教育・性に関する指導の在り方について、詳しくかつ分かりやすい解説をいただきました。後半のワークショップでは、ライフスキル教育の考え方を生かした3つのプログラム（①性に関するストレスへの対処 ②性に関する情報源 ③広告の分析）を楽しみながら学びました。参会者がみな積極的に参加し、有意義な時間を共有しました。参会者からは「もうすぐ2学期が始まります。是非学級の指導に生かしたい。」といった感想がありました。
北垣先生の講演
ブレインストーミング
後半のワークを終えて、東京薬科大学教授である北垣先生が「大変参考になるワークでした。大学でも活かせそうです。」といった感想を述べられました。
本会正会員である鉾田市立旭西小学校養護教諭 関根幸枝先生が、自校における実践を紹介してくれました。関根先生は、養護教諭の目線をいかしながら学校におけるライフスキル教育の推進に尽力しています。どうぞ参考にしてみてください。
本会副理事長 並木茂夫 が、兵庫教育大学大学院教授 西岡伸紀先生（本会理事）の「健康教育論」の授業に、リモートで参加、講義を行いました。その成果をまとめた内容が以下のとおりです。
担当する大学院の授業「健康教育論」では，15回の授業のうちライフスキル育成に8回を割り当て，セルフエスティーム育成，意思決定スキル・広告分析，自己主張コミュニケーションスキルを取り上げています（26人受講，現職者が約半数）。最後には，ライフスキル育成に関わる家庭との連携について，埼玉県川口市の実践を短く紹介します。今回，受講生から連携について詳しい情報を求められたため，急遽，並木先生にZOOMによる講義をお願いしました。
講義では，内容を拡大して，ライフスキルを中心とした「性と心」（性教育）の実践を紹介されました。それに関り，連携では，「家族関係を改善する学習」として，生徒による「家族のために自分ができること」の制作と発表，「親のためのライフスキル講座」として，保護者による「上手に話を聞こう」「広告分析」「コラージュ「自慢の我が子」の作成・紹介」の体験学習，保護者の「性と心」の授業参加として，ロールプレイングにおける誘い役の担当などを多様な活動が紹介されました。
学校と家庭の連携によるライフスキルの育成に，受講生はずいぶん刺激を受けた模様で，講義のあと3人が質問しました（日頃より多い！）。受講者のライフスキル教育のイメージが広がった様子でした。専門や現職の先生方に，短い時間でも講義をいただくことの有効性を実感しています。味を占めてしまったかもしれません。
（兵庫教育大学大学院教授 西岡伸紀先生より）
【日時】令和２年１２月１４日（月）
【場所】川口市立戸塚西中学校
【内容】生徒保健委員会に講師として参加しました。「メディアと上手に付き合おう」と題して「よりよい意志決定・行動選択」について考える活動を行いました。
【日時】令和2年12月14日（月）
【場所】埼玉県川口市立芝中学校
【内容】コロナ渦における生徒のストレスに焦点をあてながら、ライフスキル教育の研修を行いました。芝中学校では、このコロナになってから、生徒にどのような変化があったのか、全校生徒対象にアンケート調査を実施しました。その結果を用いて、ワークショップ型の研修を行いました。様々な不安や不満を前向きに考え、ストレスを上手に乗り越えていく方法について、先生方全員で考えました。
✿川口市立芝中学校では、この校内研修会を受けて、第２学年において「コロナに負けない！」と題して授業を実施しました。
生徒達は、真剣に授業に臨み、このコロナ渦における不安や不満、困っていることを前向きに捉え、仲間にむけた素敵なメッセージを発信することができました。
令和２年度
川口市立里中学校の二年生においても、同様の学習を行いました。生徒たちは、行事ができない、部活動が思うようにできない･･･など、コロナ渦で感じる様々な不安や不満を前向きに捉えていこうとする、強くたくましく明るいメッセージをポスターにまとめることができました。
【日時】令和２年11月6日
【会場】星陵会館ホール
【主催】公益社団法人 アルコール健康医学協会
【後援】厚生労働省、国税庁、文部科学省、（公財）日本学校保健会、健康日本２１推進全国連絡協議会
